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Metodologías didácticas. Cambio y evolución

La acción didáctica y sus procesos de desarrollo a través de medios virtuales (e-learning), se configuran por medio de la concurrencia de una serie de elementos que determinan el resultado de cualquier plan docente. Como tal, para esbozar su puesta en marcha, resulta indispensable saber:

  • de qué punto partimos,
  • qué objetivos queremos conseguir,
  • quiénes son los sujetos del proceso,
  • de qué medios y métodos disponemos,
  • qué actividades se desarrollarán, y
  • cuáles son los mecanismos y criterios de evaluación de los que disponemos para valorar la consecución de los objetivos propuestos.

Ampliación Edif. Rectorado
Campus de Móstoles
Calle Tulipán s/n.
28933 Móstoles. Madrid

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