Dónde estamos
Ampliación Edif. Rectorado
Campus de Móstoles
Calle Tulipán s/n.
28933 Móstoles. Madrid
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Esta convocatoria tiene por objetivo mejorar la impartición de la docencia en todos sus ámbitos mediante la incorporación de las TIC a los procesos de enseñanza y aprendizaje así como al desarrollo de prácticas educativas abiertas y metodologías activas.
Se valorará especialmente el nivel de aplicabilidad real, la sostenibilidad, replicabilidad y posibilidad de transferencia de la solución propuesta y el nivel de implicación de los estudiantes en su aprendizaje a través de Prácticas Educativas Abiertas.
En esta edición, se establecen dos categorías de premios:
- a) Prácticas educativas innovadoras que hayan sido realizadas durante el curso académico 2015/2016, y
- b) Propuestas de innovación docente orientadas a modelos de aprendizaje mixto o híbrido que ofrezcan soluciones singularmente novedosas planificadas para su desarrollo durante el curso académico 2016/2017.
Las prácticas educativas innovadoras deberán hacer uso y aplicación didáctica de herramientas o servicios TIC en el contexto educativo: ambientes educativos virtuales como Moodle, blogs, webs, wikis, redes sociales, comunidades de aprendizaje, contenidos digitales, vídeos didácticos y contenidos audiovisuales interactivos, podcast, entornos inmersivos, aprendizaje adaptativo, m-learning…
Las propuestas de innovación docente orientadas a modelos de aprendizaje mixto o híbrido que ofrezcan soluciones singularmente novedosas, deberán presentar ideas que se trabajen de forma colaborativa por equipos de, al menos, tres profesores implicando a varias asignaturas de un mismo Grado o Máster universitario en las que la innovación introduzca un concepto transversal y continuado de trabajo por competencias a través de estas. Estimulará la exploración de las posibilidades del aprendizaje mixto o híbrido (blended learning) mediante metodologías activas que usen de forma intensiva y creativa las TIC, optimizando el uso de Aula Virtual, aplicaciones y recursos educativos digitales y audiovisuales asociados. Se valorará especialmente el nivel de aplicabilidad real, la sostenibilidad, replicabilidad y posibilidad de transferencia de la solución propuesta, y el nivel de implicación de los estudiantes en su aprendizaje a través de Prácticas Educativas Abiertas.
La presentación de candidaturas estará abierta entre el 1 y el 25 de septiembre a través del formulario de participación en la web de URJC online.