Boletín

En concreto, se ofertarán las siguientes formaciones:

• Introducción a las herramientas digitales de la URJC (AF400): en este curso se pretende hacer una presentación de las diferentes plataformas y herramientas informáticas más comunes para la gestión universitaria del PDI.
• Curso básico en el uso didáctico de Moodle (AF401M1): con este curso se pretende dar a conocer el conjunto de herramientas con las que cuenta Aula Virtual y que permiten mejorar los procesos educativos, facilitando el contacto continuo entre estudiantes y docentes, el seguimiento de las clases y el acceso a contenidos académicos.
• Taller de gestión de copias de seguridad (AF401M2): este curso pretende ofrecer a los docentes los conocimientos necesarios para poder pasar el contenido de una asignatura a otra mediante las distintas herramientas que proporciona la plataforma para la gestión de copias de seguridad en Aula Virtual.
• Introducción a la IA y las tecnologías para la optimización de procesos en la URJC (AF801. Autoformativo. Apertura permanente): esta formación está dirigida a docentes que quieren comprender y emplear con eficacia las posibilidades que ofrecen la IA y otras tecnologías para su trabajo.
• Aspectos básicos de ética y gobernanza de la IA en la URJC (AF802. Autoformativo. Apertura permanente): esta formación está dirigida a docentes que quieren comprender los principios éticos que rigen la inteligencia artificial.
• Potencial de la Inteligencia Artificial (IA) para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje (AF803. Autoformativo. Apertura permanente). Esta formación se compone de varios módulos formativos:
  • Capacitación de los educadores para explorar el potencial de la IA (AF803M1. Autoformativo. Apertura permanente): este módulo permitirá adquirir una sólida comprensión de los conceptos, técnicas y herramientas fundamentales de la inteligencia artificia, resaltando su aplicación práctica para la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
  • Mejora de la enseñanza – aprendizaje con Microsoft Copilot (AF803M2. Autoformativo. Apertura permanente): este módulo orienta a los docentes en el aprendizaje de conceptos básicos de Microsoft Copilot, así como a explorar cómo usar sus funcionalidades básicas para diseñar mensajes e imágenes que respalden la enseñanza y el aprendizaje.
  • Equipar y apoyar a los alumnos con herramientas de IA (AF803M3. Autoformativo. Apertura permanente): este módulo no solo proporcionará herramientas y conocimientos, sino que también impulsará un enfoque crítico y creativo hacia el uso de la inteligencia artificial en la educación superior.