Dónde estamos
Ampliación Edif. Rectorado
Campus de Móstoles
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Errores, humor y aprendizajes: descubre las anécdotas que algunos docentes compartieron en la sesión “la ruina educativa” de las Jornadas de Innovación Docente 2025.
¡Descubre cómo convertir el error en un aliado del aprendizaje con aula invertida, gamificación y estrategias motivadoras!
En febrero están previstos tres cursos en el área de Digitalización del Plan de Formación Permanente del PDI. ¡Prepárate para apuntarte!
Arrancamos el año compartiendo otros siete Proyectos de Innovación Educativa de la URJC (convocatoria 2024) con un hilo conductor: metodologías activas que ponen al alumnado en el centro, integran tecnología con propósito y conectan el aprendizaje con retos reales.
Quizás algún compañero o compañera te ha compartido por OneDrive documentos para colaborar o es la forma de trabajar en un proyecto en el que participas… pero no te manejas del todo bien. ¡Te damos las claves para desenvolverte en este espacio colaborativo!
En esta edición del boletín presentamos siete Proyectos de Innovación Educativa de la URJC (convocatoria 2024) que incorporan tecnologías emergentes como la inteligencia artificial y la realidad extendida y apuestan por metodologías activas y entornos inmersivos que conectan teoría y práctica. ¡Descúbrelos!
Compartimos las tres prácticas docentes ganadoras de los Premios Docentes Innovadores 2025 de la Universidad Rey Juan Carlos explicadas por sus autores.
Descubre por qué equivocarse no es un fallo, sino el primer paso para aprender: neurociencia, ejemplos prácticos y claves para transformar la docencia.
En enero están previstos cuatro cursos en el área de Digitalización del Plan de Formación Permanente del PDI. ¡No te los pierdas!
En diciembre están previstos dos cursos en el área de Digitalización del Plan de Formación Permanente del PDI. ¡Prepárate para apuntarte!
En concreto, se ofertarán las siguientes formaciones:
- Herramientas interactivas para la docencia (AF405): este curso permitirá a las personas asistentes adquirir habilidades para incorporar a sus actividades y materiales docentes elementos interactivos que aumenten la implicación del estudiantado en su aprendizaje.
- Gestión de exámenes en aula virtual (AF401M4): este curso tiene como fin que el docente adquiera los conocimientos básicos sobre la herramienta exámenes de Aula Virtual.
Como es habitual, la oferta de cursos del Plan de Formación Permanente del PDI se realizará por el correo institucional y podrás inscribirte siguiendo las instrucciones proporcionadas en el mensaje correspondiente.
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La Semana de la Innovación Docente 2025 de la URJC ofrece tres talleres dirigidos al PDI, centrados en el valor pedagógico del error. ¡Elige tu taller y reserva tu plaza!
El profesor de Anatomía pronunció la lección inaugural del curso académico 25/26 en la URJC. Descubre cómo defendió la pasión, la innovación y el humanismo como claves para enseñar en la era de la IA.
Este año, en las Jornadas de Innovación Docente, celebramos el aprendizaje que nace del error. Participa en La ruina educativa y comparte esas experiencias reales que, aunque quizás fueron un caos, hoy son aprendizajes valiosos. ¿Te atreves?
Este mes te presentamos proyectos de innovación educativa que exploran la gamificación, el aprendizaje activo, la comunicación digital y la evaluación colaborativa. ¡Descubre cómo la docencia se reinventa!