Conociendo los Recursos Educativos Abiertos (REA) con Rory McGreal

27 Abril 2014 Por Manuel Gértrudix

Los Recursos Educativos Abiertos y las Prácticas Educativas Abiertas representan una extraordinaria oportunidad para mejorar el impacto y el alcance de las acciones educativas. 

La posibildad de contar con materiales y recursos de enseñanza y aprendizaje abiertos que puedan ser utilizados de forma gratuita y libre permiten ampliar y mejorar las opciones formativas que ofrecemos desde las instituciones de educación superior.

En los últimos años han surgido numerosas iniciativas internacionales (UNESCOOpen Up Education, BID...) cuyo objetivo es difundir y apoyar, a través del conocimiento de sus beneficios, la adopción por parte de las instituciones y de los docentes de estas prácticas.

La conocida Declaración de París de 2012 realizó un mandato expreso a los estados para promover internacionalmente el desarrollo y la puesta a disposición de Recursos Educativos Abiertos para favorecer una educación de calidad y adaptada a las necesidades actuales: aprendizaje en contextos formale e informales, promoción de la formación continua a lo largo de la vida y el autoaprendizaje, inclusión social e igualdad de género, etc. 

¿Pero cuáles son las características que definen los REA? Para introducirte en su conocimiento te recomendamos esta interesante serie vídeos del Ontario Online Learning Portal en los que Rory McGreal explica con detalle sus aspectos principales:

Ampliación Edif. Rectorado
Campus de Móstoles
Calle Tulipán s/n.
28933 Móstoles. Madrid

cied@urjc.es

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