#BBPP

Banco de Buenas Prácticas

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  • Grupo de estudiantes 2 grupos, 4 especialidades: Lengua castellana y Literatura, Hostelería y Turismo, Administración y Dirección de Empresas y Economía, Formación y Orientación Laboral
  • Asignatura Sociedad, Familia y Educación
  • Área/Titulación Máster en formación del profesorado en Educación Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional e Idiomas
  • Curso académico 2019-20

Experiencia Pedagógica de Lazos Virtuales durante el confinamiento en la formación del profesorado...

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  • Grupo de estudiantes 1º y 3º
  • Asignatura Estadística y Matemáticas financieras
  • Área/Titulación Grado de Marketing, Doble Grado en Administración y Dirección de Empresas y Derecho, y Doble Grado en Administración y Dirección de Empresas y Turismo
  • Curso académico 2019-20

El cambio de docencia presencial elegida a docencia en remoto obligada. Rediseño de asignaturas gra...

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  • Grupo de estudiantes
  • Asignatura Señales y Sistemas
  • Área/Titulación Grado en Ingeniería Aeroespacial en Vehículos Aeroespaciales
  • Curso académico 2019-20

Enseñanza universitaria en tiempos de COVID-19

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  • Grupo de estudiantes Alumnos de tercer curso
  • Asignatura Sistemas Electrónicos Digitales
  • Área/Titulación Tecnología Electrónica / Grado en Ingeniería de Tecnologías Industriales
  • Curso académico 2019-20

Clase invertida, prácticas de simulación y evaluación online para la enseñanza de los fundamento...

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  • Grupo de estudiantes 2.º
  • Asignatura Sensores y actuadores
  • Área/Titulación Grado en Ingeniería en Robótica Software
  • Curso académico 2019-20

Plataforma educativa para el aprendizaje ameno sobre Visión de robots

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  • Grupo de estudiantes Grado y Máster
  • Asignatura Juegos para Web y Redes Sociales (JWRS) y Tecnología de Juegos
  • Área/Titulación Grado en Diseño y Desarrollo de Videojuegos (GDDV) y Máster en Informática Gráfica, Juegos y Realidad Virtual (MIGJRV)
  • Curso académico 2019-20

Startups académicas: metodología híbrida para la creación de videojuegos completos

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  • Grupo de estudiantes Cuarto
  • Asignatura Trabajo Fin de Grado
  • Área/Titulación Grado Ciencia y Tecnología de los Alimentos
  • Curso académico 2019-20

Experiencia de Trabajo Fin de Grado grupal con metodología ApS para ofrecer un servicio de formaci...

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  • Grupo de estudiantes Móstoles y Fuenlabrada
  • Asignatura Comunicación audiovisual y educación
  • Área/Titulación Grado en Educación Primaria y Educación Primaria menciones
  • Curso académico 2019-20

Microdocumentales educomunicativos: Enseñando en remoto producción audiovisual a alumnos del grado...

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  • Grupo de estudiantes 2º curso, 2º cuatrimestre. Grupos de Fuenlabrada y Vicálvaro (bilingüe).
  • Asignatura Desarrollo de las Habilidades Lingüísticas y Lectoescritura II
  • Área/Titulación Grado en Educación Infantil
  • Curso académico 2019-20

Influencers de aula: ¡Somos booktubers!.

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  • Grupo de estudiantes Tercero
  • Asignatura Análisis Económico
  • Área/Titulación Grados en Economía y Economía y Derecho
  • Curso académico 2019-20

Innovación e investigación didáctica en el aula: Trabajo por proyectos.

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  • Grupo de estudiantes Strategic Management I y II (3º grado ADE inglés, GRUPO ÚNICO); Dirección Estratégica de la Empresa I (3º grado ADE, GRUPO A)
  • Asignatura Strategic Management I y II (3º grado ADE inglés); Dirección Estratégica de la Empresa I (3º grado ADE)
  • Área/Titulación Grado en Administración y Dirección de Empresas (español e inglés)
  • Curso académico 2020-21

Toniestrategia, el Instagram de la asignatura

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  • Grupo de estudiantes Entre 30 y 100
  • Asignatura Lenguaje audiovisual, Narración audiovisual, Fundamentos de la comunicación corporativa
  • Área/Titulación Doble grado en Periodismo y Comunicación Audiovisual, y Doble Grado en Diseño Integral y Arquitectura
  • Curso académico 2019-20

Congreso de lecturas

Ampliación Edif. Rectorado
Campus de Móstoles
Calle Tulipán s/n.
28933 Móstoles. Madrid

cied@urjc.es

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