Todas las asignaturas de Aula Virtual disponen de una plantilla unificada con el objeto de garantizar la arquitectura de información y de que la interfaz a la que acceden los estudiantes en las distintas asignaturas que cursan sea homogénea. Esto facilita, además, la familiaridad de los usuarios con el entorno.

Para montar la asignatura en Aula Virtual debes actualizar la información que aparece por defecto e incorporar los distintos materiales, recursos, actividades, foros, videoconferencias, etc. que garanticen el correcto desarrollo de la misma.

Aula Virtual es una plataforma que está formada por un conjunto de herramientas online que permiten mejorar los procesos educativos, facilitando el contacto continuo entre estudiantes y docentes, el seguimiento de las clases y el acceso a contenidos académicos.

En la actualización de Aula Virtual a la nueva versión de Moodle 4.1, hay cambios sustanciales en cuanto al diseño, estructura y plantilla de las asignaturas. Es por esto que hemos hecho una serie de recomendaciones en cuanto a la restauración de las asignaturas a partir de copias de seguridad realizadas en la versión anterior, para que el cambio de una versión a otra sea lo más transparente para todos los usuarios.

El Foro es una herramienta de comunicación asíncrona que permite la comunicación entre los participantes de una asignatura. Puede utilizarse para actividades de debate y discusión. Cada intervención se registra en el sistema con el nombre del autor y la fecha y la hora de publicación.

Todas las asignaturas de docencia reglada disponen de un equipo de asignatura de Teams para facilitar la comunicación entre docentes y estudiantes, por ejemplo, para tutorías en el caso de titulaciones presenciales. En particular, las videoclases son un instrumento fundamental de la docencia en modalidades semipresenciales o a distancia, facilitando el contacto directo entre el docente y los estudiantes y entre estos como grupo.

Microsoft Teams es la herramienta que la URJC pone a disposición de los docentes para que realicen sus videoclases o videotutorías síncronas.

Las lecciones se pueden utilizar para ofrecer información a los estudiantes sobre un determinado tema. Normalmente, el contenido se divide en pequeñas partes o páginas que se van mostrando una a una de manera secuencial o ramificada.

El recurso libro te permite crear recursos multi-página con un formato muy similar al de un libro, con una tabla de contenidos a través de la cual podrás moverte entre los diferentes capítulos del libro. Este recurso, permite incrustar tanto texto como vídeos y, además, también permite descargar el libro en un archivo PDF entero, o por capítulos.

Para la gestión y subida de vídeos a la asignatura en Aula Virtual, tienes a tu disposición un repositorio privado asociado a tu perfil de Aula Virtual llamado repositorio TV URJC. Este repositorio es un espacio en el que puedes almacenar los vídeos que posteriormente vayas a utilizar en Aula Virtual, de forma privada, de tal manera que solo tú puedes acceder a ellos.

Este espacio, al estar asociado a tu perfil y no a una asignatura, es común para todo Aula Virtual, por lo que puedes publicar los vídeos que tengas en él en cualquier asignatura en la que estás matriculado con rol de profesor.

La carpeta permite a un profesor mostrar varios archivos del curso juntos de forma agrupada. Los archivos pueden ser de diferentes tipos y pueden ser subidos de una vez, como un archivo comprimido en formato ZIP que cuando se sube es descomprimido, o pueden subirse de uno en uno a una carpeta vacía creada previamente en el apartado correspondiente de la asignatura.