#BBPP

Banco de Buenas Prácticas

Medios

Visto 761 veces

#MultimodalidadModoOn: diseño de materiales didácticos colaborativos

Valora este artículo
(3 votos)
  • Segundo, tercero, cuarto y Máster
  • Desarrollo de las Habilidades Lingüísticas y Lectoescritura I (presencial y semipresencial) / Desarrollo Cognitivo y Lingüístico (semipresencial) / Lexicografía y Semántica (presencial) / Trastornos en la adquisición del lenguaje (presencial) / Diseño curricular en Lengua Castellana y Literatura (presencial)
  • Grado en Educación Infantil (Móstoles, semipresencial) / Grado en Educación Infantil Semipresencial (Vicálvaro) / Grado en Lengua y Literatura (Fuenlabrada), Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (Fuenlabrada)
  • 2021-22

Información adicional

  • Grupo de estudiantes: Segundo, tercero, cuarto y Máster
  • Asignatura: Desarrollo de las Habilidades Lingüísticas y Lectoescritura I (presencial y semipresencial) / Desarrollo Cognitivo y Lingüístico (semipresencial) / Lexicografía y Semántica (presencial) / Trastornos en la adquisición del lenguaje (presencial) / Diseño curricular en Lengua Castellana y Literatura (presencial)
  • Área/Titulación: Grado en Educación Infantil (Móstoles, semipresencial) / Grado en Educación Infantil Semipresencial (Vicálvaro) / Grado en Lengua y Literatura (Fuenlabrada), Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (Fuenlabrada)
  • Curso académico: 2021-22

Deja un comentario

Ampliación Edif. Rectorado
Campus de Móstoles
Calle Tulipán s/n.
28933 Móstoles. Madrid

cied@urjc.es

Recibe inspiración