La metodología de innovación que aquí se presenta conjuga la Investigación-Acción (I-A) conjuntamente con la Universidad y la Empresa. Esta metodología tiene por objetivo basar el aprendizaje en la participación triangular activa entre docentes, alumnos y las empresas para la consecución de una campaña digital integrada con medios convencionales y digitales, dentro la de la asignatura de 4º Grado de Publicidad y Relaciones Públicas “Publicidad Interactiva”.

Investigación – Acción (I-A) = Universidad + Empresa

¿Por qué lo hacemos?

Este modelo de aprendizaje se fundamenta en que los alumnos, a través de la coordinación y la supervisión de un docente, realizan un trabajo teórico-práctico para un problema real que plantea una empresa.

En este modelo de aprendizaje, los roles se dividen en tres partes:

• El docente que es quien coordina las partes y organiza el trabajo según los ítems teóricos que deben ser alcanzados por cada grupo de alumnos.
• Los alumnos comprometidos ante el docente en la parte teórica y con la empresa en las observaciones relativas a la industria.
• La empresa que participa activamente en este proceso de aprendizaje atendiendo dudas de los alumnos y ajustándose a los contenidos teóricos impartidos por el docente.

Objetivos

• Primer objetivo: fomentar el desarrollo el ingenio y la creatividad.
• Segundo objetivo: trabajar a partir de un problema/caso real que se debe solucionar mediante la realización de una campaña de publicidad digital.
• Tercer objetivo: trabajar en equipo.
• Cuarto objetivo: desarrollar la comunicación escrita y la comunicación oral.
• Quinto objetivo: conjugar las acciones comunicaciones digitales junto con las convencionales.
• Sexto objetivo: simular una relación cliente/profesional.

Metodología de Análisis

El tema elegido para el proyecto es “El Mercado”