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Un año más, la mesa La voz de los estudiantes se convirtió en uno de los momentos más valiosos y esperados de las Jornadas de Innovación Docente de la Universidad Rey Juan Carlos. En esta edición participaron Francisco Artero Bollero y Gonzalo Galván Martín (URJCMun), Laura Facenda Estrella (RITSI) y Clara Isabel Martín Mateos (Universidad de Mayores), quienes asumieron las riendas de la sesión para compartir, desde su perspectiva, cómo viven la universidad y qué esperan de ella.
El encuentro arrancó con humor –"Como veis, de los errores se aprende", bromeaban al intercambiarse los papeles, en alusión al tema central de este año, Aprendemos del error– y rápidamente entraron en materia para mostrar qué significa aprender del error en asociaciones tan diversas como URJCMun, RITSI o la Universidad de Mayores. Desde fallos de coordinación y cargas de trabajo desiguales hasta situaciones reales en eventos complejos, los estudiantes mostraron cómo cada error se transforma en mejora organizativa y aprendizaje colectivo.
La mesa también abrió un espacio de reflexión compartida sobre el aula. Se hablaron de dinámicas docentes, motivación, cercanía y comunicación. Los estudiantes coincidieron en que uno de los mayores retos es crear un espacio seguro y más interactivo, diferente a lo que ya vemos en una pantalla, así como aprender a detectar el error dentro de clase mediante la observación y el diálogo.
El cierre fue especialmente significativo. Tras analizar varias aportaciones de las personas asistentes en el público, los estudiantes sintetizaron una pequeña "receta" para mejorar la experiencia educativa: comunicación efectiva, conocer las expectativas del alumnado, cuidar la comunicación no verbal y hacer refuerzo positivo en el proceso de aprendizaje. Y una conclusión clara que resumieron así: "queda mucho por hacer, pero vamos por el buen camino".
Si te interesa descubrir cómo ven la docencia quienes la reciben cada día, no te pierdas el vídeo completo de la sesión: