Descargar Buena Práctica
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Como indican Kaplan y Haenlin (2010), los medios sociales de comunicación (social media) han demostrado su capacidad para romper las barreras geográficas y de comunicación entre las personas. Instagram es actualmente una de las redes sociales más populares entre los estudiantes. La cuenta toniestrategia, el Instagram de la asignatura, trata de explotar las posibilidades que esta herramienta ofrece (publicación de imágenes y vídeos, historias temporales, mensajería directa…) para apoyar las diferentes actividades docentes, utilizándose como un canal complementario a otras metodologías y alternativas. Por su propia naturaleza, podemos considerar que toniestrategia ha sido un canal especialmente útil para mantener un contacto ágil entre docente y estudiantes durante el tiempo del confinamiento estricto derivado de COVID-19.
Justificación
¿Por qué lo hacemos?
Instagram es muy popular entre las generaciones millenial y Z. Dada su popularidad entre las generaciones a las que pertenece la mayor parte del alumnado, Instagram es una herramienta con un gran potencial para comunicarse con los estudiantes, proporcionando un canal adicional ágil que podría complementar las funcionalidades del correo electrónico o del aula virtual, así como incrementar el interés de los estudiantes por la asignatura.
Desarrollo
Objetivos
- Utilizar el potencial de Instagram como canal de comunicación ágil, que permita cerrar posibles barreras entre las generaciones a las que pertenecen el docente y los estudiantes.
- Explorar las posibilidades que ofrece esta red social para complementar el conjunto de herramientas digitales y tradicionales disponibles, aprovechando las distintas opciones que brinda.
- Aumentar, a través de una red social con la que son familiares, el interés de los estudiantes por la asignatura de Dirección Estratégica de la Empresa.
Equipo docente
Antonio Montero-Navarro
Profesor Titular de Universidad en la Universidad Rey Juan Carlos en el Área de Organización de Empresas, dentro del Departamento de Economía de la Empresa (A, D y O), Economía Aplicada II y Fundamentos del Análisis Económico. Doctor en Dirección de Empresas en la Universidad Rey Juan Carlos. Su actividad académica está relacionada principalmente con la Dirección de Empresas. Es autor de diversas publicaciones, tanto divulgativas como científicas, a nivel nacional e internacional. Desarrolla su actividad de investigación en el estudio, entre otros aspectos, de la reputación corporativa y la cultura financiera. Muy implicado en actividades de innovación docente, participa con frecuencia en congresos y jornadas nacionales e internacionales. Ha desarrollado, junto con otros compañeros, diversas herramientas de gamificación.